志愿者风采

当前位置:首页>>志愿者风采>>大山里的引路人——云南南华一年支教感

大山里的引路人——云南南华一年支教感悟

添加时间:2015-12-23访问次数:

  写下这些文字的时候,我已经在这个如天堂一般的南华县城待了整整十个多月。整个下午,我只是静静地坐在这,任凭窗外滂泼大雨敲打着窗户啪啪作响,脑海里那些过往像电影一般一个镜头一个镜头地闪过。当时钟终于转到六点,我终于微微坐正,懒懒地伸了伸胳膊,提笔开始写这给我无限回忆与感动的一年。
  罗曼罗兰说,“一个人只能为别人引路,而不能代替他们走路”。我想,这一年,我正是那个为山区的孩子们引路的人。我所做的一切只是守护梦想,传递希望,给孩子们梦想照进现实的力量。


  结缘支教,埋下种子
  中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团,是由团中央、教育部联合组织实施的青年志愿者扶贫接力计划全国示范项目,东南大学从2003年开始参加,到今年已经十二个年头,先后派出一百余名优秀的研究生奔赴祖国各地进行为期一年的支教扶贫工作。
  大二那年,一次名为“支教十年”的汇报晚会彻彻底底将“到西部去,到基层去,到祖国需要的地方去”的想法根植我的内心。那是东南大学参加研究生支教团的第十个年头,那一天晚上,我坐在台下,听着台上支教归来的学长学姐分享着他们的或心酸或激昂的支教经历,看着娃娃们一张张亲切的笑脸一双双渴望的眼神,亲耳听着我们的支教对口学校内蒙古准格尔旗第一中学的校长背着曾在该校服务过的所有志愿者的名字,眼泪一直在眼眶里打转,第一次有了参加研究生支教团去西部去支教的想法。随后的东南大学第十三届和第十四届研究生支教团出征仪式“我的讲台我的娃”系列活动更是坚定了我的这个念头。时间来到2013年,我大四,多年的支教念头使得我放弃了免研的资格,报名参加了东南大学第十五届研究生支教团的选拔工作,经过笔试面试一共三轮的选拔,我很幸运地成为了研究生支教团的一员,并接受了包括东大精神专题讲座,素质拓展,新老队员座谈会,医疗卫生常识等为期一个月的培训,终于于2013年的8月正式踏上了奔赴支教地的火车。
  初到延安,彷徨挣扎
  一开始,我被分配到陕西省延安市宝塔区枣园中学进行支教,并担任东南大学第十五届研究生支教团延安分队的队长。2013年的8月10日,我们延安分队一行四人,拖着大大小小的行李箱登上了南京开往延安的K560列车,那是我当时经历过的最漫长的一次旅行,从小桥流水清秀静谧的江南来到寂寥高远的黄土高坡,沿途看到的景象从高楼林立变成了崎岖的黄土地,反差是那么地明显。以前也听说过大西北的辽阔苍茫,第一眼目及延安,我还是被这万里黄土高原所震撼。起伏连绵的黄色海洋波涛汹涌,犹如无数粗糙的大手掌轻抚着祖国西北的心口。高原之间是深嵌入地皮的沟壑,是无数交错纵横却已经干涸的河道,仿佛无数哭干的泪眼,无言的诉说着什么。地表被风化过的厚重痕迹是延安的年轮,黄土岗面被侵蚀剥离出的层叠曲折是这里干燥的皮肤。从黄土地的表层,仿佛能倾听到来自地心的脉搏,感受到祖国腹地的呼吸。
  枣园中学坐落在毛主席等老一辈革命家曾经生活的枣园旁边,是一所农村中学。学校办学条件较差,仅有的两栋三层建筑还是近年来江苏无锡政府援建的,分别给学生当教学楼和宿舍楼。老师的宿舍仍在低矮潮湿的土窑里面,当时时值延安遭遇百年难遇的特大暴雨,好多窑洞坍塌,死了不少人,所以每天都很提心吊胆地睡觉。记得有一天,半夜我翻身,突然被潮湿的被子惊醒,原来又下暴雨,窑洞里渗进来两厘米高的水,被子拖在地上又被我卷到身上,我冷的瑟瑟发抖,又生怕窑洞坍塌,整个下半夜都没有再睡着。学校的厕所则仍是那种挖一个坑盖几片瓦的旱厕,夏天蛆虫爬的满地都是,第一次见到,干吐了好久。说到吃饭,黄土高原上以面食为主,几乎一天三顿面,早晨馒头,中午面条,晚上面条也在慢慢地改造着我被江南鱼米之乡宠溺着的消化系统。而黄土高原上最珍贵的水呢,水质状况很差,一个干净的水壶烧几次水就会结上一层厚厚的水垢,刚开始只能兑着带来的矿泉水喝,后来也就慢慢习惯了。
  物质上再苦再累都是可以克服的,但是精神上的苦却远没有那么容易克服。许是缺乏对支教老师的信任,开学的教师大会,我们并没有被分配课程。开学一个月我都还没有接触到课堂。八九月份的延安的早晨和深夜,温度已经在个位数徘徊。而我们,每日就在早起带操,听课,帮别的老师批改作业,守自习,查寝中度过。经过一个月的听课,我自认为我有这样的能力走上讲台拿起教鞭成为一名真正的人民教师。可是当我走进校长的办公室,和他说出我的想法的时候,校长的一句“我假如给你教课,你教不好是害了学生,你要是教好了,一年后其他老师不愿接手怎么办。我是绝不会让你教课的。”听完这句话的时候,一种深深的委屈和无力涌上心头。我默默调转头,无言已对。
  后来,学校团委知道了我们的情况,认真地帮我们进行沟通协调,最终在学校团委的帮助下,我们被调剂到了云南省楚雄彝族自治州南华县继续进行支教工作。一年后的今天,我想起这段经历,多感谢当初我的坚持,才使得我的这一年过的意义非凡精彩纷呈。
  彩云之南,新的起点
  2013年9月26日,我到达了新的支教点云南省楚雄彝族自治州南华县南华民族中学,从此与南华这个小小的县城结上了不解之缘。
  许是已经习惯了黄土高坡的生活,对高原生活也早已习惯。从祖国西北的黄土高坡到西南的滇中高原,我很快地适应了南华的气候。南华的气候比起黄土高坡来说,好的许多。在这儿天空永远是蓝蓝的,云彩像国画大师笔下的画卷一般,飘渺地让我这个江苏人不敢相信这世上还有这样蓝的天这样白的云。几乎一开始,我就喜欢上了这个地方,也暗暗下决心,要给这里的学生带来一些不一样的东西。
  由于前期的沟通做的比较好,加之学校也对我之前在延安支教的经历有所耳闻,初到学校,我就感受到了来自学校的关心,这种关心与尊重一直持续至今。首先,学校给我提供了物质上的保障,帮我购置了被子盆子等生活必须品,加之我从延安邮寄过来的一套炊具,我在南华的新家就这么简单却温馨地布置好了。除此之外,我更加感激的是学校在工作方面给予我的尊重和信任。学校一开始就给我安排了初一41班的数学教课任务,并担任校团委副书记一职。这使得我整个人从一开始就充满了无穷无尽的动力。
  学生们知道我是东南大学过来支教的研究生,都很好奇我第一节课要给他们如何上。我花了两天时间做了一份精美的课件给同学们展示了我的母校东南大学和南京这座历史悠久的城市,一下子拉近了我和学生们之间的距离。但是,我深知,像我这样没有经过任何专业培训的年轻老师,要想成功地完成任务,教好学生,必须比别人付出更多的时间和精力。俗话说:勤能补拙,在教学工作中,课前我会认真细致地备课,做到对每个知识点以及背景知识都有详细的了解,并积极向经验丰富的老教师请教,向他们学习怎样更有效地开展教学工作。就这样,从第一节课的紧张不安到后来的镇定自若;从一开始要对着课本和备课本上课,到后来不带任何东西也能轻易地完成授课;从不知道学生的姓名,到后来和学生们打成一片,成为他们的良师益友。
  值得一提的是,在下学期全县统一考试中,41班的学生交出了一份堪称完美的答案。满分100分的数学试卷,全班68人有58人90分以上,全班平均分91。5。班级数学平均分在全县都能排到第6,如此优异的成绩,也算是孩子们给我这一年最完美的礼物了。
  师生情谊,历久弥新


  支教一年,其实最珍贵最珍贵的是所教的那帮孩子们。虽然正值青春期的他们也有顽皮的时候,也有惹人生气让人抓狂的时候,但是一年下来,你会发现,这些都已不重要,你记住的永远是那些温馨的片刻那些感动的时光,记住的永远都是孩子们的好。
  还记得2014年12月24日平安夜那晚,我吃完晚饭刚走进办公室,就被办公桌上那一大片五颜六色给吓住了。桌子上密密麻麻地摆放着好多包装精美的苹果,每一个苹果下面都还贴着一张卡片。我一张卡片一张卡片地翻过去,被孩子们热烈而又质朴的祝福给淹没。“沙老师,祝你在南华每天都开开心心”,“沙老师,虽然有时我们很吵很闹腾,但是那全是因为我们爱你呀”,“沙老师,我最爱听你的课啦,我一定会把数学好好学好的”。那一瞬间,完全被这帮熊孩子给感动地不知道说什么好。一个人独自在异乡,但是却在学生这里找到了家一样的温馨。
  还记得有一次,我在课堂上发火了。那是我第一次发火,发火的原因是上课的时候全班整个无精打采昏昏沉沉的,加上刚批改完前两天作业,做的很不好,还有几个学生直接是抄的。在临近下课还有10分钟的时候,我爆发了,甩下一句“我就问你们一句,你们这样昏昏沉沉混日子,对的起你们在家辛辛苦苦的父母嘛?”,然后摔门而出。其实,我也是希望通过发火的方式也敲醒一些学生。结果,那天晚自习,又意外地收到好多小纸片。纸片上孩子们一个劲地像我道歉,“沙老师,别生气了,我们知道错了”,“沙老师,我意识到我们的问题了,从今往后我保证一定认认真真地学习”。看到这样的纸片,就算有再大的气也都烟消云散了。
  快要分别的时候,我给每个孩子亲手写了一封信,在信里面我这样写道“孩子们,我希望你们都能成为自己温暖并且让别人温暖,善良并且懂得感恩,脚踏实地,实实在在的人。孩子们,今天我把这些心情这些情绪一一地写出来,就是希望通过他们,用我的心去拥抱你们的心,用我的成长促使你们的成长。如果将来有一天,你告诉我,你的成长并不孤单,只因我曾路过你成长的那些日子,那将会使我的心情像阳光一样温暖而灿烂。而如今,我路过你们含苞开放的季节,路过你们恰同学少年的岁月,路过你们内心的深处,路过各位纯净的眼神,我就不得不感慨万千。我真心希望,因为我的存在,我的路过,你们的人生会有一丝丝的不一样,那样,我也就满足了。”放假前的那天晚上,我在教室里给我的孩子们念这封信,泣不成声。我有多舍不得我的孩子们,只有我自己知道。
  而到今天,我才有勇气打开你们给我的信件。一个字一个字地读过去,不自觉地,我已经泪流满面。
  立足学校,奉献才智
  除了正常的教学任务之外,我还担任着民族中学的团委副书记一职,也在校办公室工作。刚到不久,学校就交给我一项艰巨的任务----建设学校的官方网站。刚接到这个任务的时候,我就懵了。作为本科专业为电子信息的我来说,建设网站实在是一件赶鸭子上架的事情。但是,学校交给我这个任务,是相信我,我一定不能辜负了学校的信任。于是,在教课之余,我又开始自学网站建设的知识,熟悉Dreamweaver,javascript的使用。终于,经过一个半月的努力,2013年11月10日,南华民族中学的官方网站终于成功上线。上线的那天,学校党委副书记查书记激动地对我说:小沙啊,你这真是帮了我们学校大忙啊。我当时一下子觉得这一个多月的辛苦都不值得一提了。
  在团委工作过程中,我渐渐发现了一个问题。由于学校人数较多,老师数达到了100多名,将每位老师的联系方式存进手机又太麻烦。团委和校办的工作又是面向全校所有老师,想要联系某位老师相当麻烦,也大大降低了工作效率。后来,我利用上课之余时间,写了一个拥有全校所有老师手机号码的APP应用程序,想要给哪位老师拨电话,只需点开程序一搜索就可以了。2014年3月6日的教室例会上,我将这款手机软件隆重地介绍给全校老师,这样学校校办及各部门的工作效率都得到了大大的提高。一两个星期之后,我发现全校的老师基本上都装上了这款软件,老师们之间的相互沟通也变得比以前更加顺畅起来。
  除此以外,为了提高学校办公室老师的办公效率,每两周的周五下午,我都会给他们做讲座。讲座的内容包括word,excel和powerpoint的基本使用方法,每次来听的老师都有20人左右。我还为学校制作了一些文件表格模板,这样办公室老师在下次拟文件盒表格时候就方便了许多,办公效率得到了较大幅度的提高。
  值得一提的是,我校3000余名学生中,有近五分之四的学生都是山区走出来的孩子。他们能够走出山区,他们的生活学习状况也是我作为校团委副书记一直关心的,经过长期深入的调查,我发现很多品学兼优的学生家庭情况都不是很好,于是我萌生了帮助他们的念头。在当时挂职副县长的赵剑锋老师的帮助下,东南大学有共计26位老师和我们学校品学兼优但家庭贫困的学生一对一结对,为他们提供每年1000元的生活补助。而且,老师们也都承诺,会一直支持学生们直到高中大学,为这些品学兼优的同学解决了后顾之忧。为了更好地帮助他们,我将这26位同学集合起来成立了“南华民族中学东南大学至善爱心社”,让学生们以正确的心态接收老师的援助,并时刻保持着感恩之心。同学们现在与援助的老师之间不仅是师生关系,更是朋友关系,有些老师甚至已经将援助学生当成和自己的孩子一样关系爱护。这无疑给这26名品学兼优的学生提供了一个良好的学习环境,让他们没有金钱的后顾之忧,能够一心一意好好学习,争取更好地成绩考取更好地高中和大学。
  两次家访,一次下乡
  周末的时候,我们通常会准备好行囊,去学生家里家访。给我印象最深的,有两次家访和一次下乡经历,亲眼目睹的贫困让我坚定了要帮孩子们做些什么的想法。
  第一次家访还是在延安的时候。2013年9月20日中秋节,我们去一名叫做屈宝宝的学生家里家访。他们家在另外一个乡镇的深山里面,我们早晨8点出门,坐了两小时汽车,又步行了大概三个小时,一路上公路严重损毁,甚至有部分路段出现了塌方,凹陷等状况。当我们一行四人到达他家时,被眼前的景象震惊了。这是怎样的一个家啊,连日的暴雨使得他家两孔窑洞坍塌了一孔,一家人吃饭睡觉只能挤在一孔窑洞里面。而摇摇欲坠的窑洞,破旧不堪的栅栏,空剩一张桌子的窑洞切切实实让我们体会到了无法想象的“家徒四壁”是什么样子。更让人痛心的是,屈宝宝的父亲不幸患上胃癌晚期这样的绝症,整个人已经毫无生气;母亲则患上了严重的风湿病,只能靠一张破板凳蹲着走路,家里的重担全都压在已经出嫁的姐姐身上,只能靠亲戚接济度日。回去之后,我们通过一位支教学长苏伟的“蒲公英计划”向屈宝宝捐赠了2000元钱,分十个月分发。
  第二次家访是刚到南华不久,2013年10月9日,我跟随县团委来到了我校初三年级罗晓慧的家。这个时间点的罗晓慧,本该在学校教室里安心上课,可是呢,她却一直躲在家里,不愿去学校。听村长说,她的家人在外打工,已经两三年没有回过家了,家里只剩下年迈的奶奶和他相依为命。阳光明媚的天,刚走进她家黑漆漆的房间,发霉的味道让人很不舒服。她们家一共两间半屋子,第一间只有一张木质桌子,算作客厅;隔壁一间简单地在地上堆了几块砖,当做炉灶,算是厨房;里间没有窗户,有一张两条长板凳一块大木板搭建起来的床,没有开灯,阴森森地让人发慌。她就躲在床底下,不愿见人,两只眼睛在黑漆漆的屋子里分外让人心疼。我把她拉出来,分外心疼。后来,联系上一位外地的好心人,愿意每个月提供给她100元的资助。而我,每个周五的下午都要把她拉到我的办公室,和她聊天,陪她说话,渐渐地,她不再那么闭塞自己,慢慢变得开朗活泼起来,现在几乎每个星期,她都会用她那99元买的智能机和我说说话聊聊天最近的生活。
  还有一次下乡,10月下旬,我来到南华县天申堂乡三河底完小。完小是山区特有的学校形式。由于山区交通大都不便,临近的几个山头村庄就会设立一个完小,以前是一至六年级,但是由于一个年级也就十来个学生,后来渐渐缩减成只有低年级,高年级去镇子上的中心完小就读。山区的完小一般学生人数也就五六十人,教师人数三到五个,而且几乎都是五六十岁快退休的男性教师。除了临近村子的孩子,其他孩子一般周一到周五住校,周六周日再回家。学校的住宿条件都不好,还是睡在当地称为“大通铺”的大床上。都是七八岁的孩子啊,当城里七八岁的孩子还在父母怀里撒娇的时候,山里的娃娃已经独立生活寄宿在学校;当城里的孩子读着精美的连环画书的时候,山里的娃娃却连一本课外书都没有;当城里的孩子用着ipad玩游戏的时候,山里的娃娃却还过着满山遍野的跑的日子。这次走访,让我坚定了一定要尽我所能,帮助孩子们改善他们的条件,让他们也有机会读上课外书。这成了我之后做“至善图书角”的最初动力。
  关注公益,践行公益


  两次家访和那次下乡的经历,让我明白,在云南广袤的山区下还有着如此令人难以想象的贫困,而贫困像一只凶猛的野兽吞噬着孩子们本应该拥有的美好童年,使得他们过早地就要承担起家庭的重任;物质上的贫困带来了孩子们精神上的空虚,没有书读的童年黯然失色,但是就算这样,孩子们确仍然倍加珍惜来之不易的读书的机会,像海绵一样不断汲取着 ,汲取着。而我,这个从大城市从象牙塔里走出来的支教大学生,我觉得我有义务有能力去尽我所能帮助孩子们实现他们穿穿新衣服,背背新书包,读读课外书,认识大大世界的小小梦想!
  首先,我先将南华县三河底完小,阿咪期咀完小,雨露中心完小等无所村级完小申请成为腾讯公益“腾爱”项目的对口支援学校,将山区完小最真实的面貌展示给社会。很快,,我收到了很多社会热心人的关心和帮助。包裹也从祖国各地纷沓而至,有习题本,铅笔橡皮等学习用品,有适合一二年级读的课外书,有篮球乒乓球羽毛球等体育器材,每一次取包裹的时候,我都兴奋地一路小跑,虽然每次取快递都累得我气喘吁吁,但是心里却总是美滋滋的。截止2014年6月30日。我共收到全国各地各类包裹共计130余件,物资总额估计近两万。我于2013年12月3日,2014年1月1日,2014年3月25日以及2014年5月28日分四次将物资分发给了南华县三河底完小,阿咪期咀完小,雨露中心完小,大冲完小等八所乡村完小。
  去年的冬天特别冷,一直以四季如春自豪的彩云之南也格外地寒冷。南华甚至飘了十几年不遇的大雪,温度也一度零下三四度。山区的好多孩子,就算到了寒冬也都是一件单衣一双单鞋。在2014新年来临之际,我们联系到了“凡客行走在山间爱心衣橱”项目组,向他们反映了山区孩子冬天没有棉衣穿的现状。最终,项目组为山区的孩子捐赠了价值5万元总计400套新年冬衣。这400套衣服,无疑给在寒冬还穿着单衣的山区孩子带来了莫大的温暖。印象最深刻的是,2013年12月末,我们带着40套新年新衣来到了三河底完小,受到了孩子们和老师的热烈欢迎。三河底完小是一所村级完小,共有一个学前班和一二两个年级,老师只有三人,学生40人。我们刚到的时候,室外温度应该只有几度,教室内也没有任何取暖设备,孩子们都只穿了薄薄的单衣。在我们将棉衣发给孩子们的时候,我看到孩子们脸上洋溢着的笑容,顿时觉得一切的苦与累都是值得的。那天我给孩子们讲课,为他们讲大山外面的世界,给他们讲太空讲宇宙,我只是简单地希望有朝一日他们能走出这片大山,到更广袤的天地去闯一闯。下课和孩子们做游戏的时候,发生了一件让我特别特别感动的事情,我远远看到娃娃们拖着半个他们高的萝卜朝我们奔来。在孩子们的世界里,天申堂冬天的水果萝卜是他们认为最好的礼物了。我站在那儿,满满的都是幸福与感动。临走的时候,一位五岁的小女孩叫自有萍,踮起脚拉住我上衣的衣角,小声地说道:“大哥哥,你什么时候再来呢?”。当时,我的眼泪就一下子没忍住,一个大男人当场哭得泣不成声,我应道:小朋友,放心,哥哥还会再来看你们的。那以后,我又陆陆续续去过几次三河底完小,每一次都有不同的感动与收获。我很庆幸,在云南南华的大山深处,我还收获了一群小朋友最纯净的友谊。
  除了给山区的孩子捐资送物,我还做了一个“东南大学至善图书角”的项目。项目的缘起是我那次下乡的经历,我看到孩子们除了课本,没有一本课外书可以读。物质上的贫困可以解决,但是精神上的空虚才更恐怖,于是我萌生了为每所山区贫困完小捐赠30本课外读物的想法。我的想法受到了很多好朋友的支持与鼓励,他们纷纷为我捐书捐钱。其实30本课外读物的价格也就是200元,也就是几个朋友一顿饭或者买件衣服或鞋子的钱,对我们来说,举手之劳的事情对孩子们确是天翻地覆的差别。到我支教结束,我已经为六所乡村完小送去了共计120本课外读物。有了这些课外书,他们能更加理解什么是真善美,什么是善良,他们的人生轨迹也许就会因为书中一篇文章,一段话而有了变化。而这也就足够了。
  支教临近尾声的时候,我又欣喜地得知了一个消息。四月份的时候,我为南华县兔街中心完小,兔街半坡完小,罗武庄乡三家完小,罗武庄乡阿脑完小申请了腾讯“益行家”项目,其中三所完小获得审批通过,三所学校各获得价格五万元的体育设施和器材,共价值15万元。也就意味着兔街半坡完小,罗武庄乡三家完小,罗武庄乡阿脑完小三所小学从此告别了泥操场的历史,有了现代化的足球场,篮球场,单双杠,乒乓球台,羽毛球,排球等运动设施和器材,孩子们可选择的运动项目也更加广泛,不再只是单调地在泥操场上追逐打闹,围着一个破破烂烂的足球胡乱踢来踢去。8月15日,运动器材已陆陆续续地运抵南华县相关学校,可以想见,一开学孩子们看到琳琅满目的运动器材,用上新的运动场,脸上的笑容会有多灿烂。我多想换上运动服,也上场和孩子们打一场篮球赛,踢一场足球赛!
  每每我去这些山区完小,给孩子们上课时候,看到他们澄澈透明、渴求知识的眼睛;看到他们纯真无邪、渴望关注的眼光,那光亮足以让任何人敞开胸怀,心手相牵。简陋的教室里、蔚蓝的天空下回荡着的永远是爽朗的笑声,永远是快乐的身影!我只愿我的这些小小的举动,能影响哪怕一个孩子,能将梦想的种子埋进他的内心,总有一天,这颗梦想的种子会慢慢发芽,长成参天大树,开出绚丽的花朵,结出丰硕的果实。
  双向交流,开拓视野
  2014年的暑假,是一个充满了圆梦味道的暑假。10名初二学生和3名高二学生有机会走出大山去外面的世界看一看,而相应的,东南大学外国语学院和物理学院也走进来,走到孩子们的身边,在南华举行了为期十天的“至善云梦”夏令营。这一个走出去,一个引进来,就是一个播撒梦想种子的过程。
  2014年7月13日,在南华民族中学团委书记胡晓萍老师的带领之下,南华民族中学的10名品学兼优的初二学生坐上了开往南京的火车,参加新浪举办的为期两周的“扬帆计划”暑期夏令营。在这期间,学生们会聆听名家讲座,一览名家风采;也会小组合作参加比赛,培养团结合作能力;还会去参观南京名胜古迹,领略钟山的崇高,玄武的恬静,长江的雄毅。南京一游使得孩子们有了机会去外面的世界看一看,这对从来还都没有出过楚雄的孩子们来说无疑是充满了收获与感动的一段旅程。结束的时候,有一个孩子给我发短信说“沙老师谢谢你,让我有机会能走出南华去到南京看一看。我今后一定要好好学习,希望能有一天,我能考入南京,考到您的母校东南大学”。看吧,梦想的种子已经埋进了这位孩子的内心,只等有一天生根发芽,枝繁叶茂。
  7月14日,我亲自带着南华一中的三名高二学生,去南京参加在东南大学九龙湖校区举行的科学夏令营。同样地 ,在这三位学生的内心,我想希望的种子也已经悄悄埋下了吧。
  能有机会走出去的毕竟是少数,但是我们东南大学外国语学院和物理学院走进来的过程却给更多的孩子们埋下希望的种子。7月21日到8月2日,我们在南华一中举办了为期12天东南大学“至善云梦”英语和物理夏令营。此次夏令营共有100余名学生参与。我们从不认识到熟悉,从熟悉到朋友。在这短短的十二天里,我们和着百余名孩子们结下了深厚的情谊。忘不了破冰之旅时孩子们的羞涩,忘不了上课时孩子们的专心,忘不了做游戏时孩子们的快乐,忘不了做实验时孩子们的兴奋,同样地也忘不了分别时的泪水。不管怎样,这短短的十二天,我们尽己所能恨不得将我们知道的一切都告诉他们,只为了能给孩子们一个相信自己相信未来的理由,给孩子们一个走出去看一看闯一闯的希望。若干年之后,真希望某天收到一条消息,“沙老师,我考到南京了!”。这样的场景,想想都觉得美好。
  思考支教,受益一生
  一滴水非常渺小,但只要汇集成河,一定能推动西部的教育奔腾向前。虽然我只是一个人,只支教短短的一年但是我可以进我最大的努力,给予孩子更多的关爱教给他们更多的知识和道理。这个过程是付出也是收货。付出的是真心,收获的是真情;付出的是精力,收获的是成熟。捧着一颗心来不带半颗草去,留下青春的足迹,带走难忘的回忆。
  牵挂这片土地,难忘这里的人这里的事;祝福这片土地,关注他的过去他的未来。最后,,我要感谢这片土地,因为当有些人还在人群中孤独,在闹市中叫寂寞,在豪华中怨清贫,在泪水中叫平淡的时候,我却有幸在这片土地上践行着一种生活叫做纯粹。


  世界于这里的孩子们而言,只是自己小小的天地,世界的广博和斑斓在他们看来更像是一个梦。他们是拥有微小梦想的天使,他们是幻想世界有多大的孩子,他们爱生活爱幻想。只是他们缺少勇气缺少机会,而我们支教人是在用微博的力量和最强大的热情和信息,给孩子打开一扇大大的窗户。
  我们所做的,是引领孩子们认识一个更加真实的大大的世界,让孩子们拥有更多美好纯真勇敢的梦想,让孩子们认识自己也可以成为一个拥有大大的力量的人!